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澳门gpk游戏平台:他们只能让每个人轮流参加

时间:2021/7/14 13:56:05   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:对于暑假入校关怀的建议(多项选择),60%的受访教师希望控制孩子的数量,只有真正需要的孩子才会参与。近30%的教师认为,可以对自愿参与服务的教师给予一定程度的优秀评价优先。78%的受访教师建议允许教师劝阻难以管理的学生。针对调查结果,记者采访了部分教师,他们都表达了对新推出的暑期学校托管的理解。老师陪伴孩子的时间很长,...

对于暑假入校关怀的建议(多项选择),60%的受访教师希望控制孩子的数量,只有真正需要的孩子才会参与。近30%的教师认为,可以对自愿参与服务的教师给予一定程度的优秀评价优先。78%的受访教师建议允许教师劝阻难以管理的学生。


针对调查结果,记者采访了部分教师,他们都表达了对新推出的暑期学校托管的理解。老师陪伴孩子的时间很长,家和学校之间有很多的沟通,特别是知道双职工家庭不容易。一位老师说,对于双职工家庭来说,暑期学校照顾是一件好事。“父母要上班。如果家里没有老人照顾孩子,父母愿意带孩子去学校照顾他们,这样他们就可以安心地去上班,下班后带孩子回家。”老师说。


但老师们也有顾虑,不仅因为暑期学校托管会增加学校和老师的工作量,而且因为老师需要这个假期。“有些老师在学期期间会有点不舒服,但因为‘胡萝卜,一个坑’,上班休假都不方便。”他们等待寒暑假来照顾他们。很难避免等待假期的到来。老师不愿意。”一些校长表示,暑假是假期,“如果老师们没有动力回来参加,他们只能让每个人轮流参加。”


一位校长告诉记者,老师们都很期待暑假,因为他们需要用这段时间来休养身心。校长说,如果要求老师在暑假期间返校参加托管工作,“有些老师还是有点不愿意,但是老师可以理解这样的政策。”学校也会选择更有动力、年龄更大的学校。光,更有活力的老师是第一位的领导。”但如果夏季学校托管的时间比较长,学校在未来会出台相应的政策制度,对愿意在假期承担托管工作的教师进行奖励或鼓励。


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